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asoul吧
鸣潮1.0-3.4剧情细节盘点整理(个人分享向)
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楼主:Hedgehog_丶 扎希拉啦啦最后回复:karusite
147楼3条
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百度用户UID454973642 Hedgehog_丶 扎希拉啦啦 的头像

Hedgehog_丶

扎希拉啦啦

校长使用共鸣能力做了什么
3.2结尾会长明确指出,记忆系共鸣者作为虚无的对立面,可以一定程度上抵抗阿列夫一的力量。
漂泊者出发前往黯原前,洛瑟菈对其使用了共鸣能力。结合上下文,漂泊者在此之前与查特交涉时,曾提议自己可以依靠分离权能再次进入虚质空间寻找隧者,所以这里应当是使用能力帮助漂泊者稳固存在,抵御虚质的侵蚀,而不是什么存档、立碑或者留遗书,也不是什么没收的伏笔。正因此,洛瑟菈才会说”能支撑你的,从来不止你自己的力量“,漂泊者才会向洛瑟菈表示感谢。
  • 百度用户UID5780507718 karusite null 的头像karusite
    校长给漂上buff的原理可不可以用「锚定」来理解🤔就像漂子锚定尤诺,需要依靠漂子与尤诺相关的记忆和联系。在外面的校长将漂子刻录记下,进了虚质空间的漂子哪怕被吞了也不至于没人记得,存在也不会彻底消失
    疑问
    所以会长说记忆系共鸣者的抵抗应该不只是类似磁带的保存,更重要的是记忆的“维系”功能。跟后面刻写隧者坐标的原理类似,多个记忆系共鸣者通过相互锚定记录对方,也能在虚质空间构建彼此相连的坐标系。这样虚质侵蚀后留下的就不止石碑信息了,还有一群像黯原支线雕刻女孩洛塔那样的阿飘
    呵呵
    (有点地狱了)
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    karusite
    :2.2的漂:执念未散,便不会自然消亡😔
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